Lernen und Psychologie:

Behaviorismus: beobachtbares Verhalten, klassisches Konditionieren, Verstärkertypen, Verstärkungsrate, zeitlicher Zusammenhang, Lernprinzipien (prompting, fading, shaping, Kettenbildung, Generalisierung, Diskrimination, gradual progression, ...
Kognitive Psychologie:
Sensorisches Gedächtnis, Kurzzeitgedächtnis, Langzeitgedächtnis, Motivation, Emotion, Metakognition, Volition, Aufmerksamkeit, selektive Wahrnehmung, semantische Kodierung, Erinnern und Vergessen, Repräsentation,...
Konstruktivismus:
aktiver, selbstgesteuerter, konstruktiver, situativer, sozialer Prozess, ...

Elearning

Aufmerksamkeit gewinnen, über das Lernziel informieren, Vorwissen aktivieren, Lernmaterial präsentieren, Unterstützung bereitstellen, Vermitteltes wiedergeben, Feedback geben, Behalten fördern, Transfer fördern; Mediendidaktik und Elearning, Mediengestaltung, Softwareeinsatz, Kognitive Psychologie, ...

Weitere Themen

• Präsentationstechnik, Rhetorik und Psychologie: Reden lernt man durch Reden
• Selbstbild, Fremdbild, Politisches Verhalten und Psychologie (u.a. Social-Identity-Theory von Tajfel): Mensch ohne Verantwortung?
• Wahrnehmung, Gestalttheorie und optische Täuschung: Ich habe recht!
• Gedächtnispsychologie: Lernen um zu Vergessen!
• Kommunikation, Modelle, Übungen: Wir können nie nicht kommunizieren oder doch?
• Geschichte der Psychologie: Können wir auch!?
• Grundlagen Sozialpsychologie: Ich, wir und die Anderen?
• Gestaltung ist Kommunikation: Mediengestaltung ist Reden!